テスト返却

今日はテスト返し。
かなり出来が悪かった。平均点が45点くらいしか無かったらしい。

読解問題以外、冬休みワークからそのままのものや、2学期に授業でやったものばかり。それほど難しくはないはずなのに…。

「できてません
さぼりすぎやないの
ワークからそのままでしょ!

「これこれマスターしたらいいってもんじゃないんだよ
脳は筋肉と同じ。鍛えないと衰えるんだよ
脳は胃袋とも同じ。いっぺんにたくさんは消化できない。」

「入試に教科書に出てきた文が出ることなんて、ありえない
見たことない文を読めるようにならないとダメなんだよ

強い調子でビシビシ言われて、生徒はシ~ンとなる。

返す前に解説をする。
「赤ペンで、問題に線引きなさい。
○番はyesterdayに線、過去だね。○晩はtomorrowに線。明日だから未来でwillね。・・・」

力入れて解説して終ると同時くらいに、チャイムがなってしまった。
あっ、今日は短縮授業だったんだ~。
「はいじゃあ、終りね。」

あ~っ! テスト返してなかった!
あわてて返却。
生徒たちは、返してと言えなかった?

迫力ありすぎたんかな~?



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この記事へのコメント

2013年01月16日 08:54
不謹慎再び・・
クリスチャンでいらっしゃるmayflowerさんにしたためてよいものか・・
お気を悪くされたら申し訳ないのですが・・

以前、ピアノの生徒が書いた珍回答です。
当時小5。
踏み絵の絵が提示され、「これは何をしているのか」という設問に対し・・

「バナナの皮を踏んでいる」

おそらく、職員室中を答案用紙が回ったことでしょう・・
2013年01月16日 21:48
それも笑える珍解答ですね~!
気を悪くなどしませんよ、お気づかいなく。
生徒は苦し紛れに書いたのか、それともふざけて書いたのか?
いろいろな珍解答が出てきますね~。
2013年01月21日 18:53
生徒さん、mayflowerさんのお話に聞き入ってしまったんでしょうね。
テスト返し忘れそうになるところが何ともお茶目♪
脳は筋肉と同じ、ホントそうですね。
衰えないように気をつけなくちゃ!
2013年01月21日 23:41
そのクラスでは、聞き入ってくれちゃったんですよ~。他のクラスでは、そうもいかなかったんですけど。
解き方の説明に思わず力が入ってしまい、返すの忘れそうになっちゃった~。結構そそっかしいもので…。

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